Nell'asilo - con gioia: tre regole di adattamento
"Una prova d'asilo" una famiglia raraOnore: scoppi d'ira, capricci e urla esauriscono i genitori e non passano senza lasciare traccia della psiche del bambino. Come far andare il bambino all'asilo con piacere? Gli psicologi dei bambini affermano che la preparazione per una tappa importante nella vita di un bambino dovrebbe iniziare in anticipo.
Cambia l'enfasi. Mamma e papà tendono a preoccuparsi per il bambino - come trasferirà il cambiamento della situazione, se gli insegnanti saranno sufficientemente attenti, se ci saranno conflitti con altri bambini. Ma non si dovrebbe mostrare la propria preoccupazione al bambino: vede l'eccitazione dei suoi genitori bene e comincia a innervosirsi. Parla più spesso con il bambino degli aspetti positivi: dei nuovi giocattoli, degli amici che incontrerà, delle belle balie e dei tutori. Il tuo entusiasmo, sorriso e fiducia calmano il bambino e ti liberano da paure irragionevoli.
Fornire una formazione preliminare. Regola la modalità Home in modo che corrisponda il più possibile al programma del giardino. Particolarmente importante è il momento del sonno: non tutti i bambini si abitueranno immediatamente al risveglio alle sette del mattino. Prenditi del tempo per familiarizzare con la "escursione": cammina con il bambino all'asilo, mostragli il campo giochi, divertiti giocando ai bambini, se possibile - guarda dentro e saluta il tutor. Quindi il giardino cesserà di essere per il bambino un posto spaventoso e sconosciuto, ma diventerà qualcosa di un paese interessante, che non si può aspettare per entrare.
Non ingannare. Quando porti il tuo bambino in giardino per la prima volta, non cercare di "scomparire" improvvisamente quando è distratto. Questo metodo causerà al bambino solo emozioni negative: antipatia per gli estranei e il luogo, e anche - diffidenza nei tuoi confronti. Onestamente dimmi che vai al lavoro e che tornerai quando il bambino fa colazione, gioca con gli altri bambini, fa una passeggiata e pranza. Non operare per ore e minuti: il bambino non è ancora in grado di comprendere il loro significato esatto.













