Adattamento del bambino a scuola

Per due settimane, i primi alunni andrannoscuola. Dietro l'eccitazione, la linea solenne, i primi giorni intensi. La vita entra lentamente nella sua solco, il bambino si abitua a scuola. Ma è tutto così liscio?

La scuola è un carico completamente nuovo per un alunno. Sappiamo tutti quanto sia difficile e anche un po 'è spaventoso iniziare una nuova attività piena di suspense. E il bambino durante questo periodo richiede maggiore attenzione e concentrazione, rispetto della disciplina, intenso lavoro mentale. Ciò aumenta la necessità di sedere tranquillamente in classe, il che porta a una diminuzione dell'attività motoria del bambino.

Non si può sperare ciecamente che l'adattamento del bambino a scuola passi con successo da solo. Questo processo può e dovrebbe essere aiutato. Dopo tutto, un adattamento pesante e prolungato del bambino a scuola minaccia un serio esaurimento del corpo a causa di frequenti eccessi di lavoro, raffreddori, sovraccarico emotivo. Pertanto, dobbiamo cercare di rendere l'adattamento del bambino a scuola il più indolore possibile.

Tutti i neolaureati sulla capacità di adattarsi alla scuola possono essere divisi in tre gruppi principali.

Il primo gruppo si adatta facilmente - il processo di adattamento avviene entro i primi 2 mesi dall'inizio dello studio. Questi bambini a volte hanno difficoltà a padroneggiare le nuove norme e le regole di comportamento, ma più spesso sono calmi, rispettano coscienziosamente le esigenze dell'insegnante.

Il prossimo gruppo ha un periodo più lungo di adattamento alla scuola. I bambini appartenenti a questo gruppo non sono immediatamente prontiaccetta le richieste dell'insegnante. In classe possono suonare, parlare. I commenti degli insegnanti sono offesi, possono scoppiare a piangere. Il curriculum nel primo semestre è dato ai bambini piuttosto difficile, ma già Entro la fine del primo semestre dell'anno i bambini sono pienamente preparati a soddisfare i requisiti della scuola.

E, infine, il terzo gruppo di bambini è un gruppo che include bambini con un adattamento socio-psicologico molto difficile. Questi bambini mostrano un comportamento negativo,emozioni negative, il curriculum è dato loro con grande difficoltà. Spesso i bambini di questo gruppo diventano oggetto di lamentele da parte degli insegnanti: interferiscono con il processo educativo, violano costantemente la disciplina.

Come si può capire con quanta facilità o pesantezza il carico scolastico viene dato a un bambino? I genitori attenti saranno in grado di trovare la risposta a questa domanda. I seguenti segni possono indicarlo l'adattamento del bambino a scuola non è molto agevole:

• il bambino non vuole parlare ai genitori di questioni scolastiche


• il bambino divenne nervoso, irritabile, manifestò violentemente le sue emozioni negative, anche se prima non era tipico per lui


• il bambino cerca di evitare la scuola, l'astuzia, di non andare a scuola


• a scuola, un bambino viola attivamente la disciplina in classe, litiga con i compagni di classe, i. attivamente "proteste"


• a scuola il bambino è passivo, non gioca con i compagni di classe, non è attento, è di umore depresso - questa è una "protesta passiva"


• a scuola il bambino è ansioso, spesso piange, ha paura

Come aiutare il bambino in questo periodo difficile?

La cosa principale, non importa quanto banale possa sembrare, lo èamore dei genitori, affetto, cura. Il bambino ha bisogno di loro più che mai. I problemi familiari sono il nemico del successo dell'adattamento del bambino a scuola e, al contrario, un ambiente psicologico confortevole in famiglia aiuterà il bambino ad adattarsi più facilmente a scuola.

Durante il periodo di adattamento a scuola, i bambini spesso inizianocomportarsi "come piccoli": chiedere mani, essere capricciosi. Questo dovrebbe essere trattato con comprensione: è proprio durante questo periodo che il bambino vuole assicurarsi che sia ancora al sicuro, che mamma e papà siano sempre lì.

L'adattamento del bambino alla scuola è molto meglio se i genitori sono coinvolti attivamente nel processo. Puoi aiutare un bambino a raccogliere le cose dalla sera,poi al mattino non dovrà sbrigarsi. Se possibile, è meglio portare il bambino a scuola e non lasciarlo andare. Il bambino sarà contento se mamma o papà lo condurranno in classe.

Sulla strada da scuola, puoi andare con un bambino in una libreria, una gelateria o eseguire qualsiasi altro rituale che sia piacevole per il bambino. Quindi il bambino andrà a scuola con più disponibilità.