Sviluppo della creatività

La creatività è il compagno costante della creatività. Implica la capacità di una persona di generare nuove idee che sono diverse dai modelli di pensiero tradizionali o accettati. A livello nazionale, la creatività può essere identificata con abilità - la capacità di trovare una via d'uscita dalla situazione, usando mezzi improvvisati, per quanto magri. Se interpretare più ampiamente, la creatività è un approccio non timbrato alla risoluzione dei problemi, l'uso di modi non banali e spiritosi.

Si crede che la creatività in un modo o nell'altroè inerente a ciascuno di noi. Semplicemente con l'età, si sviluppano schemi standard per risolvere i problemi, noi tutti facciamo ciò a cui siamo abituati, e gradualmente la capacità di trovare soluzioni non standard si indebolisce, per così dire, atrofizza come inutile. In questi casi, potrebbe essere necessario sviluppare la creatività.

Perché hai bisogno di sviluppare la creatività?? Dopo tutto, puoi vivere pacificamente e senza di essoqualità. Sì, qualcuno può. Ma una certa creatività è necessaria al lavoro, alle persone creative e autodefinite senza di essa da nessuna parte. La creatività aiuta a non perdersi in una situazione non convenzionale, a essere più flessibile nel processo decisionale. Inoltre, chi vuole pensare tutto il tempo in un modello? Non hai mai il desiderio di "diluire" la routine con qualcosa di insolito?

Come puoi sviluppare la creatività? Ce ne sono vari metodi e corsi di formazione finalizzati allo sviluppo della creatività. Ne parleremo alcuni.

Brainstorm (brainstorming)

Forse, questo è uno dei modi più famosi per sviluppare la creatività. Prima formulato Il problema che deve essere risolto dal brainstorming. Nei corsi di formazione per lo sviluppo della creatività, vengono spesso utilizzati problemi di carattere comico (ad esempio, per elencare quanti più modi possibili di utilizzare un particolare oggetto non per lo scopo previsto).

Dopo questo, inizia la fase principale - generazione di idee, è mirato precisamente allo sviluppo della creatività. Assolutamente tutte le idee suggerite dai partecipanti sono fissate dal presentatore, senza eccezioni. In questa fase, è molto importante rispettare serie di regole:

• 
  Non ci sono cattive idee, qualsiasi idea è accettata senza limitazioni;
• 
  la critica è vietata - sia positiva che negativa, solo idee, nessuna valutazione;
• 
  offrire idee insolite e assurde può e dovrebbe essere;
• 
  qualsiasi idea può essere combinata e migliorata.

In genere, i partecipanti offrono prima il modelloidee, e quando finiscono, arriva il turno di non-standard. Se il brainstorming è stato utilizzato per trovare una soluzione a un problema reale, alla fine dell'idea è necessario Per analizzare, migliorare e selezionare il meglio.

Cosa succede se? ..

Anche se dicono che nessuno sa cosa sarebbe successo,se tutto fosse diverso, ma nessuno ha intenzione di fantasticare. In questo esercizio, sullo sviluppo della creatività, sei solo invitato a pensare a domande simili. Il facilitatore invia una domanda dalla serie "Cosa succede se? ..", E i partecipanti stanno cercando risposte. Ad esempio:

• 
  E se la gente non sapesse mentire?
• 
  E se una persona potesse volare?
• 
  E se i nostri animali domestici fossero intelligenti come noi?

La scelta delle domande dipende dal pubblico, i problemi potenzialmente provocatori sono meglio evitati. Ad esempio, la discussione sulla domanda "Cosa succede seL'Unione Sovietica non è crollata? "Può trasformarsi in una disputa tra sostenitori e oppositori dello" scoop ". Il facilitatore dovrebbe presentare la situazione in modo tale che i partecipanti ricordino che l'obiettivo principale è lo sviluppo della creatività e lo scambio di idee non standard, e non il chiarimento della verità in ultima istanza.

Cosa è comune?

In questo esercizio, i partecipanti sono invitati a sviluppare la creatività Per trovare quante più somiglianze possibili tra oggetti o fenomeni assolutamente diversi (ricorda, come Lewis Carroll - "Than the crowsimile a una scrivania? "). Devi dare al partecipante un po 'di tempo per riflettere e poi discutere i risultati. Le domande possono essere, ad esempio, tali:

• 
  Che cosa è comune tra gli abitanti della Lapponia e il caffè?
• 
  Cosa hanno in comune treni e pizzi?
• 
  Cosa c'è di comune tra cioccolato e montagna?
• 
  Cosa c'è di comune tra parlare e camminare?

Naturalmente, vari esercizi e corsi di formazione sulo sviluppo della creatività c'è una massa. La cosa principale è, se possibile, sviluppare il tuo pensiero creativo non da solo, perché la verità nasce in una disputa, e le idee più non standard vengono solitamente generate in compagnia di persone che la pensano allo stesso modo.