Lo sviluppo del discorso La capacità di pensare e parlare cosciente -una caratteristica distintiva di una specie biologica come Homo Sapiens. Il discorso comincia a formarsi nei bambini letteralmente dalla nascita e questo processo è inestricabilmente legato al processo di formazione del pensiero.






Sviluppo del discorso fino ad un anno


Durante il primo anno di vita del bambinosi stabilisce una base per la futura formazione di un discorso pieno. Anche i neonati comunicano verbalmente con il mondo: piangere, piangere - tutto questo è un modo di comunicare con gli adulti, indica il disagio sentito dal bambino. A circa tre mesi il bambino comincia a pronunciare i suoni di "gu", "agu". Questo, di regola, è un'espressione di soddisfazione, un indicatore di buon umore. Un bambino di mezza età in un modo o nell'altro cerca di imitare i suoni ascoltati dagli adulti. Il lessico è integrato da sillabe "ma", "ba", "nya", "pa" e altri. All'età di sette-otto mesi il bambino cerca di rispondere al discorso degli adulti, riconoscendolo. Egli, ascoltando la richiesta, può mostrare su un determinato soggetto, cercando di ricreare altri suoni, soprattutto se vengono "spinti" dalla casa, per esempio, con "meow", "bah", "am-am". In un anno il bambino può già pronunziare le prime parole e renderlo significativo; si manifesta il vocabolario passivo.


Sviluppo del discorso a casa


Sviluppo del discorso fino a tre anni


A 12 mesi di età, lessico non verbaleè la base della capacità comunicativa del bambino, ma dai due anni il vocabolario si è ampliato a circa 300 unità. Tra l'anno e due, il bambino impara a pronunciare le parole correttamente, a imparare nuove parole, a cercare di costruire le frasi più semplici e di collegare insieme diversi elementi verbali. Viene formata la connettività del pensiero e del discorso nel suo complesso. Durante il secondo anno di vita, il bambino, di regola, è attivamente impegnato nella formulazione di parole e in relazione a questo permette alcuni errori nella pronuncia. "Sto mentendo" anziché "sto mentendo" - un esempio tipico della formazione delle parole. È importante allo stesso tempo correggere delicatamente il bambino, in nessun caso imitarlo e non concentrarsi sul problema. In tre anni il bambino apprende la base di discorso, sa molte parole (fino a mille), costruisce più o meno correttamente le frasi e cerca di fare molte domande diverse.


Ritardo nello sviluppo del discorso dei bambini


Lo sviluppo del discorso è inestricabilmente legato alla cognizionedel mondo, perché il più vecchio e "più esperto" diventa il bambino, più grande il suo vocabolario e le possibilità di parlare generali diventano. È necessario prestare attenzione al fatto che le ragazze di solito iniziano a parlare prima e allo stesso tempo tentano di farlo nel modo più corretto possibile. I ragazzi preferiscono esprimersi al proprio modo, ma prima di dominare le regole per costruire frasi. Inoltre, ogni bambino si sviluppa a causa della sua individualità, quindi alcuni ritardi nello sviluppo del discorso non devono spaventare i genitori. Se il discorso, secondo l'adulto, è troppo "debole" per l'età del bambino, consultare uno specialista - la consultazione certamente si rivelerà utile. La cosa principale non è quello di "vento" da zero.



Lezioni sullo sviluppo del discorso nella scuola materna


Benefici per lo sviluppo del discorso dei bambini


Naturalmente, ci sono molti materiali ausiliari per migliorare il discorso del bambino. Gli autori più popolari ei loro libri:



  • Gribova. "Cosa fare se il bambino non parla"

  • Krupenchuk. "Poesie per lo sviluppo del discorso"

  • Ermakova. "Parla con me, mamma"

  • Zhukova. "Lezioni del terapeuta del linguaggio"

  • Kuritsyn, Tarayev. "Giochi per lo sviluppo del discorso"

  • Buiko "Miracolo-allenatore" e molti altri


Esercizi per lo sviluppo del discorso


Esercizi per lo sviluppo del discorso dei bambini


Ci sono molti esercizi che aiuterannoadulti meglio conoscere il proprio bambino e aiutare lui in una lezione così difficile come padroneggiare le regole del discorso. Il più spesso possibile parlare con il bambino, soprattutto quando è in buon umore. Canta le canzoni, impara le ninni. Leggete libri e mostrate immagini al tuo bambino, assicuratevi di ripetutamente dire che gli oggetti a cui stai puntando. A due o tre anni di età è utile "ridurre" il bambino con i pari, introdurre nuove persone in generale - tutto questo contribuisce allo sviluppo del discorso verbale e non verbale. Ricorda: l'amore, la pazienza, l'attenzione al bambino molto presto darà il risultato più piacevole.



Un gioco di fiaba per lo sviluppo del discorso nei bambini

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