Comunicazione emotiva

Alcune comunicazioni associate esclusivamente con il discorso, ma questo è l'approccio sbagliato: una persona comincia a comunicare molto tempo prima di imparare un discorso coerente. Pertanto, possiamo distinguere condizionatamente due tipi di comunicazione: comunicazione verbale ed emotiva.

La necessità di comunicare con il bambino appare all'età di circa uno o due mesi, molto tempo prima che cominci a dominare il discorso. Nei primi mesi di vita il bambino inizia a utilizzare la comunicazione emotiva, mentre il linguaggio verbale della comunicazione comincia a svilupparsi all'età di circa un anno.

La comunicazione emotiva è comunicazione attraverso espressioni facciali, gesti, posture, intonazioni. Nell'infanziala comunicazione diretta emotiva tra madre e figlio (contatto fisico, intonazione vocale, sorriso rivolto al bambino ecc.) è molto importante, poiché aiuta a stabilire un legame più forte tra madre e bambino.

Il compito della madre (o altra persona vicina che si preoccupa per il bambino) per quanto possibile per soddisfare il suo bisogno di comunicazione emotiva. La comunicazione diretta-emozionale dàl'allegria gioiosa del bambino, aumenta la sua attività. Inoltre, la comunicazione emotiva fornisce la base per sviluppare la percezione, il pensiero e il discorso del bambino.

Nel tempo, il bambino impara il discorso, ma questonon significa che sia il momento di salutare per sempre la comunicazione emotiva. Nel contesto della comunicazione tra gli adulti, la comunicazione emotiva spesso implica Questo tipo di comunicazione, in cui il leader nel processo di comunicazione è lo scambio di informazioni emotive.

In linea di principio, ciò non contravviene a quanto sopra: nello scambio emotivo un ruolo importante è svolto dai mezzi di comunicazione non verbali (espressioni facciali, gesti, posture, intonazioni).

La comunicazione emotiva in questo caso consiste nel loro tre componenti principali: cognitivo, soggettivo e espressivo. Sotto l'aspetto cognitivo, significanopercezione dei sentimenti e delle emozioni da parte dei partner di comunicazione. L'aspetto soggettivo è l'esperienza provocata dalle relazioni interpersonali. Aspetto espressivo - espressione di emozioni in relazione al partner nella comunicazione (sia verbale che non verbale).

A volte la comunicazione emotiva viene presentata comeun modo di manipolare le persone. Alcune persone usano questo tipo di comunicazione per manipolare gli altri. Come abbiamo già detto, questo tipo di comunicazione viene principalmente utilizzato per lo scambio di emozioni, anche attraverso espressioni facciali e gesti. Tuttavia, se puoi esprimere emozioni attraverso un gesto o un'espressione facciale, è anche possibile il contrario: Usa un'espressione facciale o un gesto per creare l'impressione che tu stia vivendo una certa emozione. Questa è manipolazione.

Come non rimanere intrappolati in questo gancio nella comunicazione emotiva? Per il riconoscimento e la comprensione delle emozioni sia estranee che proprie, risponde il cosiddetto intelletto emotivo. Maggiore è il livello di intelligenza emotiva di una persona, minore è la probabilità che venga cerchiato intorno al dito con comunicazione emotiva.

Per non diventare una vittima di un manipolatore, hai bisogno di piùattenzione al linguaggio del corpo dell'interlocutore. Il fatto è che alcune reazioni fisiologiche, accompagnate da emozioni, una persona di solito non possono sopprimere (almeno istantaneamente) o simulare. Questi includono, ad esempio, la risposta delle pupille, la frequenza della respirazione e del polso e così via l'attenzione dovrebbe essere rivolta non solo ai gesti e alle espressioni facciali che una persona può usare consapevolmente, ma anche a quei segnali che sono praticamente fuori controllo.

Quindi, la comunicazione emotiva è più importante nella prima infanzia, ma anche dopo aver imparato il discorso, continua svolgere un ruolo significativo nella nostra relazione con le persone circostanti.